Eksklusif : Kenali Hindraf dan Tuntutannya (Maklumat 2006) Bahagian 4

Penjelasan isu Hindraf Tahun 2006 - Bahagian 4.

10.     Benarkah kaum India dipinggirkan oleh Kerajaan dalam bidang pendidikan di Malaysia?

·                    Dakwaan HINDRAF bahawa Kerajaan meminggir dan mengabaikan pendidikan kepada kaum India adalah tidak benar sama sekali. Bagi memastikan kaum India menerima pendidikan secara berterusan, Kerajaan tetap mengekalkan SJKT walaupun pada tahun 2005, sebanyak 329 buah sekolah atau 62.6 peratus daripada 523 SJKT mempunyai murid kurang daripada 150 orang. Jadual 14 dirujuk.

Jadual 14: Bilangan Sekolah, Kemasukan Pelajar, Guru, Bukan Guru dan Kelas Mengikut Negeri di Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) pada Januari 2007

Negeri	Sekolah	Kemasukan Pelajar	Guru	Bukan Guru	Kelas
Perak	134	18078	1350	365	956
Selangor	97	33336	1961	312	1133
Pahang	37	4157	346	77	257
Kelantan	1	25	6	3	6
Johor	70	14095	1001	173	667
Kedah	58	11131	745	166	498
WP Labuan	0	0	0	0	0
Melaka	21	3416	247	47	155
Negeri Sembilan	61	10974	786	172	486
Pulau Pinang	28	6546	426	116	242
Perlis	1	145	11	6	7
Terengganu	0	0	0	0	0
WP Kuala Lumpur	15	3715	247	66	136
Sabah	0	0	0	0	0
Sarawak	0	0	0	0	0
WP Putrajaya	0	0	0	0	0
Jumlah	523	105618	7126	1503	4543

·                    Berdasarkan Perkara 152, Fasal (1) Perlembagaan Persekutuan, Kerajaan boleh mempertahan dan memelihara penggunaan dan pengajian bahasa ibunda kaum-kaum di Malaysia. Ini menunjukkan bahawa Kerajaan tidak terbeban untuk memberi bantuan kepada sekolah-sekolah jenis kebangsaan (SJK).

·                    Di samping itu, berdasarkan RMK-9 dan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010, pengajian bahasa Cina dan Tamil diperluas ke Sekolah Kebangsaan (SK) yang bertujuan memantapkan SK dan menjadi sekolah pilihan pelbagai kaum sebagai institusi integrasi nasional terawal. Bagi memulakan pelan pembangunan ini, sebanyak 70 buah SK dipilih sebagai sekolah perintis untuk mata pelajaran Bahasa Tamil.

·                    Institusi-institusi pengajian tinggi, melalui RMK-9 akan menawarkan pengajian bahasa seperti bahasa Mandarin, Tamil, Arab dan bahasa-bahasa lain bagi menggalakkan kepelbagaian kemahiran berbahasa untuk menjadikan rakyat Malaysia lebih kompetitif di peringkat dunia.

·                    Seramai 362 remaja India mendapat peluang untuk mengikuti latihan kemahiran di Pusat Giatmara di seluruh negara dari tahun 2005 hingga Januari 2006. Jadual 15 dirujuk.

Jadual 15: Pengambilan Pelajar Giatmara

Pengambilan	Bilangan Pelatih India
Januari 2005	166
Julai 2005	96
Januari 2006	100
Jumlah	362

  ·              Di Maktab Rendah Sains MARA (MRSM), sebanyak 221 tempat telah ditawarkan kepada pelajar-pelajar India pada tahun 2005 sehingga 2006. Jumlah ini tidak termasuk bilangan pelajar bukan Bumiputera yang telah menamatkan pengajian mereka di MRSM sebelum ini.

*Sebar-sebarkan. Apa sebenarnya yang berlaku adalah pemimpin HINDRAF menipu orang India untuk menaiki tangga parti politik seterusnya menjadi wakil rakyat. Lihatlah beberapa wakil rakyat pembangkang yang naik menggunakan isu HINDRAF antaranya Timbalan Ketua Menteri Pulau Pinang dan ADUN Selangor, M. Manoharan. Selepas mereka menang, mereka tidak lagi memperjuangkan isu kaum India. Kaum India di Selangor dan Penang masih ditakuk lama, sama seperti semasa BN memerintah. Entah apa perubahan yang pemimpin HINDRAF ni buat pun kita tak tahu.